中国加人WTO后，给教育的发展带来了很大的机遇和挑战。引进国外优质教育资源，有利于教育管理体制改革，进而从整体上提升我国的教育水平。为规范中国教育国
际合作与交流，合理有效地引进国外优质教育资源，培养社会发展所需各类人才，国家颁布了《中华人民共和国中外合作办学条例》，并于2003年9月1日起实施;教育部还与
一些周边国家及德国、英国和法国签署了高等教育互认学历学位证书协议;此外，政府主管部门还对自费留学中介服务、来华留学以及吸引留学生回国和为国服务等问题作
出了专门的规定。这些法律条文和政策的出台，对规范教育国际合作与交流起到了重要的指导作用和有力的推进作用。
    黑河学院依托与俄罗斯一江之隔的地理区位优势，自1989年开始与俄罗斯高校开展了教育交流与合作，特别是近几年来，合作范围不断扩大，合作领域不断拓宽，合作层
次不断提升，在中俄合作办学、汉语国际推广、互派留学及文化交流等各个领域取得了令人瞩目的成就，使学院在教学改革、办学理念、管理水平等方面呈现出勃勃生机;办学
条件的改善，又使学院在人才培养、科技创新、服务社会及文化引领等方面发挥了积极的作用，走出了边疆高校发展的特色之路。
    黑河学院坐落于素有北国明珠之称的黑龙江省黑河市，与俄罗斯远东第三大城市—阿穆尔州首府布拉戈维申斯克市(海兰泡)隔江相望，是中俄四千多公里边境线上我国境内第一所普通高等本科院校。学院现有12个系(中心)，有俄罗斯研究所、黑龙江流域历史文化研究所、中俄比较教育研究所、环境艺术设计研究所和TRIZ理论研究所等五个研究机构;开设22个本科专业，涵盖文学、理学、经济学、管理学等学科，形成了以文、理学科为主，同时协调发展其他学科专业的格局。
    20世纪80年代，中国开始面向苏联重新打开国门，开启了一个沿边开放的伟大时代。国门重开，给地处中俄边境的黑河学院提供了特色发展的机遇。1989年5月，黑河
学院接待了布拉戈维申斯克国立师范大学第一个代表团来访，1989年7月，第一次回访布师大;;1998年，与布师大正式结为友好学校，由此踏上了与俄罗斯高校合作交流的快
车道。此后，黑河学院与布拉戈维申斯克国立师范大学、阿穆尔国立大学、共青城国立工业大学、阿穆尔国立人文师范大学、远东国立农业大学、哈巴罗夫斯克国立文化艺术大
学、维亚特卡国立人文大学等十几所俄罗斯高校建立起长期稳定的合作关系，积极引进俄罗斯优质高等教育资源，开展全方位、宽领域、多层次的对俄教育合作与交流，确立了
走以质量求生存，以特色求发展的办学思路，推动了学院各项事业的快速发展，为祖国北部边睡的开发与建设，为边疆经济社会等各项事业的发展，为中俄两国、黑阿两省
(州)政治、经济、文化、教育领域的全面合作交流输送了大批应用型人才。目前，黑河学院已成为国家级“中俄大学生交流基地”、教育部“中俄联合培养本科生项目”单位、黑吉
辽蒙四省区中学俄语骨干教师培训基地，在俄罗斯建有孔子学院。中俄合作办学、汉语国际推广、国际交流等方面走在了国内同类院校的前列，成为北疆国门独具魅力的综合
性高校。
一、合作办学实现教育资派的目际共享
    教育资源的全球配置与共享问题涉及很多领域，就目前我国情况来看，突出表现在出国留学、来华留学与中外合作办学方面。而中外合作办学是引进国外优质教育资源
的最有效途径。
    黑河学院在与俄罗斯高校交流不断发展的过程中，积极探索推进教学的实质性合作方式，1999年与俄罗斯高校联合办学，开始招收合作办学学生;2004年11月，学院被
国家教育部确立为中俄教育合作执行计划中的“中俄联合培养本科生项目”单位，2005年开始招收中俄联合培养本科项目学生。截至2007年，中外合作办学共计招生2663
人，目前在校生19s4人;中俄联合培养本科生项目，共招收7个专业402人，现在册348人，其中OS级俄罗斯语言文学专业62人已经出国留学。
    在不断扩大合作办学及项目生招生规模的同时，学院进一步提高办学层次，与布市国立师范大学签署了《中国公民在布市国立师范大学接受硕士研究生培养协议书》，经
国家教育部批准，2007年开始招收教育学专业研究生。首届招生18人，现已开班授课。
    在扩大合作办学规模、提高合作办学层次的过程中，黑河学院积极致力于强化管理，加强内涵建设，不断开展合作办学、本科项目考试模式、培养模式、课程建设、教学质
量监控评价体系等方面的研究与实践，合作办学一直呈现良好的发展态势。
    首先，主干课四引进，提升教学水平。引进国外优质高教资源在合作办学方面主要体现在课程体系、教师、教学方法、教学手段、管理模式、评估体系等方面。黑河学院在合
作办学过程中大力引进外籍教师，做到合作办学专业常年有外教授课，使学生能够尽快适应合作院校的教学行为、教学方法以及教师的教学习惯。多年来，黑河学院派出教师
讲学30人次，聘请来自俄罗斯等国的长期专家157名，短期专家22名。双方互派教师讲学，对于提高两校外语教学水平，学习对方的教学管理先进经验，都起到了积极的促
进作用。同时，学院积极引进俄罗斯高校的课程、教材、教学计划，在与本校比较研究后，取长补短，优化本校的课程设置、教学计划及教材。合作办学专业主干课“课程、教材、教师、教学计划”的四引进，使教学质量得到不断提高。
    其次，改革培养模式，提高教学效果。中外合作办学专业教学过程比较特殊，基于此，黑河学院积极探索有效的培养模式，对语言专业实施“2 +2”培养模式(即前两年在
国内学习，后两年在国外学习);对非语言专业实施“1 +4”培养模式。中外合作办学项目实施双校园分国内外两个教学阶段进行高等教育的办学模式，为出国学习的学生创
造了一个合理的过渡期和良好的适应期，有助于提升学生应用外语的能力、自主学习的能力和自立生存的能力。
    第三，创新实践教学，全面提高学生素质。针对合作办学这一特殊的办学形式，黑河学院积极创造条件组织学生到俄方合作院校参加教学实践活动。俄语、美术、音乐等专
业每年都结合专业特点组织学生赴俄开展丰富多彩的教育教学和文体交流活动，提高了合作办学专业学生的外语水平和实践技能。
    校园文化活动注重以“中俄大学生交流基地”为载体，为两国学生搭建良好的文体、语言交流平台，组织开展互助学习活动，组织中俄大学生俱乐部，举办中俄大学生运动
会、球赛、联欢会等丰富多彩的文体交流活动，为合作办学学生、项目生、留学生提供多渠道交流实践机会。
二、科研合作提升主体办学实才
    引进国外优质高教资源在科技合作方面主要应坚持“开放、互利”的原则，寻求互利双赢。黑河学院与俄罗斯高校通过项目合作、联办学刊、联办学术研讨会等多渠道的科
研合作，开辟了特色研究领域，提升了整体办学实力。
    1.成立专门研究机构，开展特色领域研究。学院结合地域特色和本校实际成立了俄罗斯研究所、中俄比较教育研究所、黑龙江流域历史文化研究所、环境艺术设计研究所
和TRIZ理论研究所，配备专兼职研究力量，积极开展边疆高校人才培养模式多样化，区域经济与高等教育关系，中俄教育领域比较，俄罗斯文化、历史、经济、外交政策及民族心
理，地方史及两岸历史文化、民族，流域文明问题等特色领域研究，揭示区域发展规律，为边疆经济建设、社会发展决策提供理论依据和智力支持，为区域经济增长和文化发展提
高贡献度。
    2.发挥外籍教师优势，加强学科专业建设。外教的引人，为合作办学专业的发展注人了活力。外语系俄语专业、美术系绘画专业被批准为省级重点专业;美术系俄罗斯油
画艺术创作人才培养实验区申报“2007年度人才培养模式创新试验区”通过省级初审，已申报国家级“人才培养模式创新试验区项目”;音乐系成为全国普通高等学校音乐学
(教师教育)本科专业课程教学试点单位，这些都是引进高水平、高层次的俄罗斯教师推动学科专业建设的结果。
  。3.组建联合科研团队，推进特色领域研究。黑河学院与俄罗斯布拉戈维申斯克国立师范大学确定了在教育学、心理学、语言学、历史学等学科领域联合开展研究，并已组织联合研究团队。“中俄小学教师培养对比分析”、"20世纪中俄高校教学过程的组织形式研究(教育史方向)”、“民族间相互影响条件下的俄汉民族自我意识”、“俄汉语缺词
现象研究”、“俄汉民族的联想意识研究”、“俄汉民族交际行为研究”、“布拉戈维申斯克与黑河商业称名研究”、“俄罗斯远东地区及中国东北地区区域关系问题(1911 w 1949年)”等合作项目已在俄罗斯联邦教育部立项。同时，黑河学院的科研项目的研究也积极吸收在校外教的加人，“中俄油画人体创作方法比较研究”、“北欧亚圈游猎民族传统工艺品中俄比较研究”两项合作科研项目已立为2加8年黑龙江省新世纪教学改革工程项目。
    4.联合创办学术期刊，搭建学术交流平台。2000年，黑河学院与布市国立师范大学联合创办综合性学术期刊《远东高教研究》，为中俄高校教师、专家、学者提供了崭新的
学术交流平台。
    5.积极开展学术研讨，推动成果国际交流。黑河学院注重国际学术交流，积极承办国际学术研讨会。近几年来，学院与俄罗斯十几所高校联合举办“中俄高等教育现状与
发展”、“开放式教育在地方经济中的作用”、“中俄德语言教学教法”、“俄罗斯远东开发与黑龙江边境口岸城市发展”、“中、俄、德无国界教育交流”等国际学术研讨会，提高了学院的知名度。学院还积极支持教师参加国际学术研讨会，了解前沿信息，交流研究成果。在俄罗斯海参威国立经济服务大学举办的“首届中俄联合培养本科生项目研讨
会”，哈巴罗夫斯克行政干部学院举办的“俄罗斯远东地区高校教育体制改革与发展研讨会”、阿州文化档案部举办的“阿穆尔州—俄罗斯亚太地区的前哨”专题研讨会、阿
穆尔国立大学举办的“如何培养和提高年轻大学生参加高校社会实践活动积极性”等学术研讨会上，学院参会代表的发言受到高度重视。
    6.搭建俄文交流平台，畅通信息传递渠道。黑河学院主页采用中英俄文三种语言，致力于对外充分宣传、展示学院办学实力、科研水平和学科建设层次，使之成为学院对
外合作交流崭新的宣传平台，特别是成为俄罗斯高校、科研机构、留学生和专家了解我院情况的重要媒介，以吸引更多俄罗斯高水平大学和科研机构与学院进行实质性合作，
吸引更多高水平的专家到学院开展学术交流与合作研究，吸引更多的留学生到学院接受学历教育。
    学院还建有俄文图书资料室，收集各学科领域原文图书、资料，图书储备近万册，为相关部门人员查询资料提供快捷方便的服务。
    7.加大培养培训力度，服务地方经济建设。从2005年开始，受黑龙江省教育厅的委托，黑河学院承担黑、吉、辽、蒙四省区中学俄语骨干教师培训工作，现已举办四期，培训
教师二百多人。此举推动了四省区俄语师资水平的提高，为各地市培养俄语师资和经贸人才作出了积极贡献。以四省区中学骨干教师培训为载体，学院还扩大培训面，为市
委组织部、海关、边检、旅游等党政机关、经贸部门培训对俄交流干部及俄语专门人才。几年来，黑河学院为地方经济建设培养了大批懂俄罗斯风俗习惯、懂俄语，又懂专业的
优秀师资和复合型应用人才。2007年1月，受国家教育部委托，学院承办首届俄罗斯油画大师班。邀请俄罗斯美协主席、功勋画家以及三名俄罗斯模特，为来自国内高校的四十余名美术教师进行培训，提高了国内油画专业师资水平和专业素质。2008年7月，受国家教育部委托，北京大学当代俄罗斯研究所主办，黑河学院承办了全国对俄交流工作干部培训班，部分省市、黑河学院及黑河市各部门的领导参加了培训，对黑河对俄交流工作的快速发展，中俄两国的合作与交流起到了积极的推动作用。
三、孔子学院致立于汉语目际推广
    为在世界范围内推广汉语和传播中华文明，2004年11月21日，全球第一所“孔子学院”在韩国首都首尔挂牌。截至2007年4月，全球已启动孔子学院(包括孔子学校、孔
子课堂)140所，分布在52个国家和地区。2007年5月，黑河学院与布市国立师范大学合作建立了布拉戈维申斯克市孔子学院，这是我国在俄罗斯建立的第三所孔子学院。
孔子学院以汉语教学为载体，通过教授语言，致力于使俄罗斯人进一步了解中国文化，巩固了中国黑龙江省和俄罗斯阿穆尔州双方在教育、文化、经济等领域合作交流的成果。
    2007年10月10日，孔子学院正式开班，开设汉语初、中级班，首期172名学员，汉语培训班各班运作状况良好。黑河学院还组织美术系书法专业教师、体育系武术教师定
期赴孔子学院举办书法讲座、武术班，传播中国传统文化。孔子学院目前已成为黑河学院引进俄罗斯优质高教资源，加强对俄合作交流的崭新平台，促进了各系与俄罗斯高校
的联系，推动了外语教学的发展，带动了人文社会科学等学科的发展;同时，也成为学院在俄罗斯的留学生招生点，促进了留学生教育的发展。孔子学院的建成在俄罗斯阿穆
尔州布拉戈维申斯克市引起了极大的轰动，当地各大媒体纷纷报道。受其影响，俄罗斯南萨哈林、自由城和基洛甫市的几所大学都向黑河学院传达了愿与黑河学院长期合作
交流及开设孔子学院的意向。
    互派留学涪养中俄友好民间使者
    留学生是沟通中俄交流的纽带和桥梁，对相互学习交流、传播文化、促进共同发展，具有特殊的作用。黑河学院从最初的与俄罗斯高校互派长短期留学生、实习生到目前
的全日制留学生培养，互派留学人数不断增加，项目不断扩大。
    在多年交流合作基础上，黑河学院与俄罗斯布拉戈维申斯克国立师范大学等院校签署了培养汉语本科生及定期接收汉语实习生的协议，通过全日制教育，为俄罗斯培养
汉语专门人才。自2003年以来，招收来华学习汉语的留学生230人，现有在校留学生73人。2007年6月，首届毕业生7人获得汉语言文学本科证书，且毕业前就与中国用人单
位签订了就业协议。2006年6月，留学生代表队参加黑龙江省首届“龙江杯”俄罗斯学生汉语大赛，取得了个人优胜奖及优秀团体奖的好成绩。十多年来，黑河学院留学生工
作和对外汉语教学工作取得了可喜的成绩，随着办学声誉的不断提高，留学生生源由最初主要来自俄罗斯雅库茨克逐步扩大到俄罗斯远东地区，留学生招生规模不断扩大。自2006年开始，国家留学基金委每年都分配给学院一定的公派赴俄留学指标，现公派留学互换奖学金项目本科生29人，硕士研究生1人。
五、文亿交流扩大学晓对外影响
    近几年，以中俄“国家年”为契机，黑河学院积极承办国家、省委托的高层活动，积极主办特色文化活动，在扩大学院知名度，推进中俄两国政治、经济、文化交流方面作出了
积极贡献。
    1.承办高层项目，提升知名度。2006年，受教育部国际合作交流司委托，学院承办“中俄大学生艺术节”，邀请友好院校—布师大学生赴成都与我国大学生开展多种艺
术交流活动。
    2007年5月，受黑龙江省政府、省教育厅委托，成功承办了中国黑龙江省与俄罗斯阿穆尔州以“加强合作，深化友谊”为主题的“教育友好周”活动。活动历时5天，成功举
办了孔子学院成立揭牌仪式、中俄大学生音乐专场演出、俄罗斯大中学生汉语知识竞赛、中俄艺术家书画展等系列活动。俄罗斯阿穆尔州电台、阿穆尔州电视台连续三天全
程跟踪专题报道中俄“教育友好周”的盛况，俄罗斯一些重大媒体也作了相应报道;新华网、人民网、中国政协新闻网、中国教育新闻网、中华人民共和国外交部网站、对外汉语信
息交流网等十多家中国新闻媒体也及时进行了报道。
    2008年10月13日，受教育部委托，黑河学院承办的“中俄大学生文化艺术节”由中俄大学生文艺汇演拉开帷幕。此次艺术节为期两个月，来自俄罗斯远东阿穆尔州地区
布市国立师范大学、阿穆尔农业大学、阿穆尔工业大学的六十余名师生代表将与中国大学生开展篮球、排球、乒乓球、书画、诗歌朗诵、手工艺、趣味体育、舞蹈等比赛，并进行武术、花样滑板、健美操等项目的表演。开幕式后，学院还组织俄罗斯大学生赴哈尔滨师范大学，与师生们同台献艺。
    2.协助地方活动，扩大影响力。学院多年来积极支持协助黑河市相关部门开展对俄交流活动。配合黑河市与布拉戈维申斯克市“中俄双子城—风情节”活动，曾承办“中
俄激情广场狂欢夜”释火晚会，协办“贺龙杯”中国业余篮球公开赛暨“第二十七届中俄友谊国际篮球赛”洞时积极协助市教育局组织中俄小学生冬令营等活动。
    3.创新校园文化，增强竞争力。学院注重中俄文化交融对大学文化的影响与开发，校园文化始终体现边疆特色:从2002年开始，一年一度的田径运动会中俄体育健儿同场
竞技;一年一度的中俄大学生文化艺术节中俄大学生同台献艺;中俄歌曲大赛上中俄大中学生用歌声展现外语学习成果;迎奥运、庆奥运中俄大学生环校接力赛彰显更高更快
更强的奥运精神;特别是今年汉川地震，中俄师生及留学生家长共同捐款，支援灾区建设。
    4.院乡文化共建，提高贡献度。落实省委、省政府高教强省战略规划，为地方经济和社会发展提供智力支持和服务，围绕黑河市建设北方文化名城的工作目标，2008年10
月，黑河学院与省级新农村试点村张地营子乡共建农村文化基地。黑河学院将依托教育教学资源优势和张地营子乡深厚的群众文化活动基础，以文化建设为启动点，积极开
展院乡文化共建活动，推动社会主义新农村建设进程，努力把张地营子乡打造成边睡文化新村。
    20年对外合作交流，为黑河学院提供了广阔的发展空间，其跨越式发展的实践证明，引进国外优质高教资源，有助于形成有中国特色的教育体系，使中国教育跻身于国
际先进行列;更有益于培养一大批满足我国经济社会发展需求的应用型人才，提高我国人力资源的整体水平，从而提高我国的综合国力。